JUBILONAUTAS

Voluntariado, una labor gratificante

Muchas personas que están a punto de jubilarse, o acaban de iniciar su jubilación, han encontrado en el voluntariado una actividad nueva a la que muy difícilmente hubieran podido dedicarse en el transcurso de su vida laboral y que los llena por completo. Se sienten útiles y, en más de una ocasión, imprescindibles.

SUMAR VIDA A LOS AÑOS

Ernesto Vollmer a sus 65 años se levanta a las seis de la mañana y acaba el día sobre las doce o la una de la madrugada. Desde que cruzó la frontera de la jubilación –provenía del mundo de la banca–, se ha dedicado por completo a los demás. No se resigna a estar parado. Es un hombre activo; lo ha sido desde siempre. «La edad no es obstáculo –dice con buen humor– para que uno, por el hecho de jubilarse, se quede sin hacer nada.

Su continua actividad le supera. «Pertenezco a VIACEMA, Voluntarios Informáticos Asociados en Centros de Mayores, una agrupación de voluntarios informáticos que se dedica a enseñar sus conocimientos a la gente que desea aprender. En el centro VIACEMA, se realiza una labor con doble vertiente. Por un lado, se ayuda en aulas abiertas a los que acuden a practicar informática que a través de los cursos ya han adquirido suficientes conocimientos y, por otro, los profesores voluntarios se ven en la necesidad de perfeccionar los conocimientos, para lo cual la Asociación procura clases de formación a formadores. «Debo confesar que desde siempre me han interesado las labores de carácter social y es en esta nueva etapa de mi vida, en la que estoy jubilado, cuando he podido dedicarme a ella. Dar clase es una actividad que me llena de ilusión porque la informática y más concretamente Internet pueden llegar a ser un apoyo muy importante, ya que te permite comunicarte y conocer gente nueva a la que contarle tus retos y tus ilusiones y por qué no tus miedos o preocupaciones».

Ernesto Vollmer organiza también actividades de ocio y excursiones para mayores desde Madrid y alrededores hasta la zona de Cuenca. «Esto último lo complemento con las clases de informática que imparto en uno de los 35 centros VIACEMA repartidos en Madrid. Tengo que decir que mis alumnos, prejubilados o jubilados, son todos excelentes y demuestran mucho interés».

Ernesto Vollmer, profesor de informática a los 65

Internet tambi©n es cosa de abuelos

• La tercera edad se prepara para suturar la llamada "brecha digital" 



 

• Un poco de ocio tampoco esta  nada mal 



• Aquí tenéis algunos cursos para seguir en la brecha

  

PRIMERA LECCIÓN

“El cuco de las computadoras” consta de dos partes que pueden ser utilizadas juntas o por separado. Por un lado un video de presentación que, jugando con los posibles miedos, va contando qué es una computadora y para qué puede sevir. Como segundo bloque están los ejercicios que los usuarios deben ir superando.

BARRERAS: EL MIEDO

Muchas veces veo cómo  personas mayores, de mi entorno,  intentar enterarse de cómo va eso de internet, algunas veces te preguntan ¿y eso es muy difícil?.  Otras, les enseñas fotos que te han mandado....... Y siempre es lo mismo, ellos quieren saber algo más del manejo de esta "máquina" pero  por falta de tiempo y  de paciencia al final........................

Esta entrada es para animaros a vosotros, sí ya sé que es muy difícil porque todos estamos faltos de tiempo, pero sois vosotros, los que estais leyendo esto, los que podéis poneros manos a la obra y facilitarles el comienzo. Introducirlos   en el manejo de cualquiera de las nuevas tecnologias de las que hoy en día disponemos  y que para algunas personas mayores suponen un esfuerzo enorme.

Merece la pena parar un poquito y compartir unos momentos con nuestros mayores. El ordenador es una buena escusa.

"El miedo es la principal barrera que tienen que vencer los adultos al enfrentarse a las TIC en general y a las computadoras en particular. Esto no les sucede a niños y adolescentes que exploran sin temor.


La idea de mover un objeto al costado del teclado y que esto se corresponda con una flecha que se mueve en la pantalla no es tan simple para alguien que nunca se sentó delante de una computadora como puede parecer. Así como tampoco lo es hacer clic, doble clic o encontrar las letras en el teclado para escribir algo.


Si a esta dificultad le agregamos la presión de sentirse menos hábiles frente a niños y adolescentes que manejan las herramientas como extensiones de su cuerpo, la posibilidad de que voluntariamente alguien se exponga a esta situación es bastante remota.


Es por eso que los Centros MEC hace casi dos años trabajan en la alfabetización digital de adultos. Con talleres muy básicos y prácticos les ayudan a que se animen a investigar y de a poco vayan aprendiendo a usar las computadoras.


Para estos talleres es que fue pensado y elaborado, en un trabajo conjunto entre Centros MEC y LUDO Contenidos “El cuco de las computadoras”, herramienta didáctica con un gran componente lúdico.

ALFABETIZACION DIGITAL DE PERSONAS ADULTAS

Lo normal cuando vas a escribir un blog, es tener algo que contar. Es decir,  primero tendrías la necesidad de expresar una serie de ideas o publicar unos pensamientos, narraciones, escritos,  vivencias que son los que te motivarían para adentrarte en publicarlos en la web. Si como yo, lo intentas hacer a la inversa, es decir, sientes la necesidad de hacer un blog y luego buscas lo que decir. Así, es muy difícil.

Qué podría escribir, sobre qué hablar, qué contar........eso era lo más importante, buscar un tema.


Lo mejor para empezar, ésta mi primera intromisión en este mundo, era buscar un tema actual; tanto socialmente, como para mí.
Navegando por la red en busca de una idea, me llamó la atencion la gran cantidad de noticias que se pueden encontrar en cualquier buscador de internet tecleando "alfabetizacion de personas adultas". Puedes encontrar estudios, tesis, programas, tanto de iniciativa pública como privada, para ayudar a las personas que quieran adentrarse, aunque sea como usuarios, en la llamada "era digital".
Y pensé:  qué mejor tema para este blog que presisamente ese: alfabetización digital o como yo lo llamo, una puerta abierta al reciclaje y a otros mundos...

DESDE OTRO PUNTO DE VISTA:

El reciclaje puede ser válido para personas que se encuentran en este momento sin trabajo, por que nunca lo han tenido o porque lo han perdido, para que pueden tener unas herramientoas útiles para, por un lado poder acceder a muchas páginas de búsqueda de empleo por ejemplo en internet; esto es, para tener más posibilidades en encontrar ofertas de empleo y por otro lado: aprender a manejar herramientas informáticas para poder acceder a un puesto de trabajo mejor o mejorar el que tienen.

Reducir la brecha digital, objetivo para potenciar el crecimiento económico

Publicado el 10-09-2008 , por Expansión.

Los llamados analfabetos informáticos corren el riesgo de quedar fuera del mercado laboral, que exige cada vez mayores conocimientos y formación tecnológica. Las iniciativas públicas y privadas se han multiplicado para favorecer su e-inclusión.

Los expertos dicen que la brecha digital es una cuestión político-social que se refiere a la separación socio-económica existente entre las comunidades que tienen acceso y hacen uso rutinario de los ordenadores y de Internet y aquellas que no lo tienen o no saben hacer uso de él. Así, la brecha digital se percibe como una desigualdad para el acceso a la información, al conocimiento y a la educación mediante las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) y reducirla se ha convertido en un objetivo.


En España existen alrededor de 18 millones de personas que nunca han utilizado Internet, de los que más diez millones son mujeres, según datos sobre alfabetización digital facilitados por Microsoft. Por nivel socioeconómico, el segmento medio-bajo y bajo son los principales excluidos de la sociedad del conocimiento, ya que representan el 17,6% y el 1,6% de los usuarios, respectivamente. En un mercado laboral altamente competitivo, en el que también se valoran los conocimientos y la formación tecnológica, este desequilibrio reduce sus posibilidades laborales, ya que muchas de las ofertas y la información se ofrecen a través de la red.


El Consejo de Ministros del 4 de noviembre de 2005 aprobaba el Plan Avanza, enmarcado dentro del programa nacional de reformas diseñado por el Gobierno español para cumplir con la Estrategia de Lisboa del año 2000. Estas reformas tienen como objetivo convertir Europa en la economía más dinámica y competitiva del mundo. Una de las cuatro grandes áreas de actuación del Plan Avanza, denominada Ciudadanía Digital, contempla incrementar la proporción de personas que utilizan las TIC en su vida diaria.

Formación

Conecta Ahora cuenta con dos programas. El primero, Conecta e-Inclusión es un proyecto de alfabetización digital dirigido a conseguir la inclusión sociolaboral de jóvenes desempleados, mujeres e inmigrantes, pertenecientes a los niveles medio-bajo de la sociedad. El objetivo es que, a través de la informática, refuercen su autoestima y mejoren su situación ante posibles oportunidades de trabajo. En el segundo de ellos, Conecta Joven, participan jóvenes estudiantes (de entre 15 y 18 años), que se forman como voluntarios para enseñar informática a personas adultas de su entorno que nunca han utilizado un ordenador. Más de 1.290 jóvenes voluntarios han formado ya a cerca de 5.600 adultos gracias a esta iniciativa.

Microsoft también colabora en otra estrategia de alfabetización digital, Ciberaul@s, puesta en marcha por Cruz Roja Española, destinada a facilitar el acceso a las tecnologías de la información a colectivos en peligro de exclusión social, fomentar el interés por Internet y la ofimática para mejorar el perfil profesional del usuario y potenciar sus posibilidades de incorporación a un puesto de trabajo digno. Junto a Microsoft (que ha aportado 51 licencias de software), participan Accenture (que, a través de su Fundación, otorga la financiación necesaria) y Hewlett-Packard (que ha donado el hardware para las primeras Ciberaul@s: 51 ordenadores y siete impresoras).

Usuarios
Cada mes pasan por estas aulas entre 50 y 120 usuarios, cuyo perfil se caracteriza por ser personas con baja o nula alfabetización informática, mayoritariamente inmigrantes, discapacitados, mujeres y jóvenes con riesgo de exclusión, con edades entre 20 y 45 años. La acción ya ha dado sus primeros resultados, ya que existen varias Ciberaul@s operativas en distintas provincias españolas.

ESTA FRASE SE PODRÍA CONTINUAR DE MUCHAS MANERAS,  PORQUE MUCHAS SON LAS FORMAS DE AVANZAR.